霜海航标 · 海洋探索 · 完结
海洋修复志愿者设计水下观测点,以明信片形式向岸上学校汇报珊瑚变化,却必须避免宣传胜过科学。
本篇围绕「建立可核实、长期维护的海洋观察记录。」展开。已公开 4 个有正文的章节。
浅海珊瑚礁、潮间带学校与志愿观测站组成开放教育计划。
每一章围绕本作自身的问题展开,作品信息与阅读正文在此清晰分开。
唐海音在故事推进过程中与当地居民、同行和实际利益相关者建立合作与分歧。
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延伸到不同题材的作品